У сучасному освітньому середовищі, де цифрові технології стрімко змінюють підходи до навчання та досліджень, питання академічної доброчесності набуває особливої актуальності. Саме тому студенти та викладачі нашого закладу взяли активну участь у тренінгу “Штучний інтелект і академічна доброчесність: як не переступити межу дозволеного?”, який став важливою подією для формування етичної культури в умовах цифрової трансформації освіти.
Захід проходив у змішаному форматі та об’єднав понад 1500 учасників зі всіх куточків України.
Кафедра обліку і оподаткування представлена участю професорсько-викладацького складу – професори Баланюк І.Ф., Василюк М.М., доценти Максимів Ю.В., Шкромида В.В., та здобувачами всіх трьох освітніх рівнів:
- Бакалаврами — студентами, які лише починають свій шлях у науці та професії, і для яких формування доброчесних навичок є фундаментом майбутньої діяльності.
- Магістрами — здобувачами, які активно працюють над науковими дослідженнями та проєктами, і для яких важливо розуміти межі допустимого при використанні AI-інструментів.
- Аспірантами (докторантами) — молодими науковцями, що формують нові знання, і для яких академічна доброчесність є основою авторитету та довіри в науковій спільноті.
Під час тренінгу учасники ознайомилися з принципами етичного використання штучного інтелекту в освітньому процесі та розглянули приклади порушень академічної доброчесності, пов’язаних із AI. Окремим напрямом стало обговорення ризиків та переваг використання цифрових інструментів у навчанні та дослідженнях. Учасники тренінгу сформували спільне бачення щодо збереження академічних цінностей у цифрову епоху.
Тренінг став майданчиком для відкритого діалогу між здобувачами та викладачами, сприяв формуванню критичного мислення та відповідального ставлення до використання технологій.
Дякуємо організаторам за змістовний і надзвичайно актуальний захід! Разом ми будуємо культуру доброчесності, що відповідає викликам часу.
